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Cortica Journal club

Vol. 2 No. 1 (2023): Apprivoiser le cerveau pour mieux enseigner : Avoir et Être!

MY BRAIN, YOUR BRAIN, OUR BRAIN IS MORE THAN THE SUM OF ITS PARTS

DOI
https://doi.org/10.26034/cortica.2023.3664
Soumise
February 21, 2023
Publié-e
2023-03-20

Résumé

Les voies neuronales cognitives responsables de la récupération des mémoires épisodiques restent floues et sont toujours un sujet débattu parmi les neuroscientifiques. Les deux théories, le modèle standard de consolidation de la mémoire et la théorie du complexe d’engrammes unifiés ont été démontrées par les chercheurs dans diverses méthodologies comportementales et physiologiques, mais leur validité ne peut pas être démêlée l’une de l’autre. Cependant, l’effet d’apprentissage et de mémoire dans la formation des esprits collectifs a été fortement démontré non seulement dans les processus comportementaux et cognitifs, mais aussi dans l’activité neurobiologique. D’autres études devraient approfondir ces résultats afin d’évaluer la fonction et les étapes de la conformité cognitive et neurobiologique.  

 

Références

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