FROM LEARNING AND MEMORY PROCESSES TO THE TOPOLOGY OF ONE'S LARGER SOCIAL NETWORK

Résumé

Ce Cortica journal club tente de répondre à deux questions compliquées mais très intéressantes en neurosciences cognitives. La première est la façon dont nous apprenons et nous nous souvenons et laseconde est la façon dont notre apprentissage et nos souvenirs affectent et / ou sont affectés par nos liens communautaires? D’une part, l’apprentissage qui est le processus initial d’encodage commence déjà dans l’utérus et se poursuit tout au long de la vie. L’encodage est le premier processus de la faculté de mémoire et se produit dans les régions du lobe temporal médial. Par conséquent, les dommages causés à ces régions peuvent avoir des conséquences négatives telles que l’amnésie. En outre, divers facteurs, notamment le stress, la motivation, les événements négatifs et l’âge, ont une influence sur l’apprentissage et l’encodage et, par conséquent, sur la manière dont les souvenirs sont stockés et mémorisés. D’autre part, la cognition collective, les croyances, les souvenirs, le comportement et les similitudes neuronales peuvent être considérés comme les raisons pour lesquelles nous sommes comme nos amis, les membres de notre famille et notre communauté. En effet, la topologie des réseaux sociaux façonne la cognition collective malgré la diversité des structures. En outre, il a également été révélé qu’une distance géodésique plus courte et l’influence d’un puissant membre du groupe jouent un rôle clé dans un modèle neuronal similaire.